学院新闻
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2024-04
辽宁大学李宇鹏副校长一行来我校调研交流
4月19日,辽宁大学副校长李宇鹏一行来我校调研交流。校长孙庆伟、研究生院负责人、文化遗产学院党政班子成员参加调研座谈会,会议由校党委常委、副校长吴振磊主持。座谈会上,孙庆伟简要介绍了我校的基本情况、学科发展及建设成效。他指出,辽宁大学积极发挥综合性大学优势,主动对接国家和东北经济社会发展需求,建设具有鲜明区域特色的综合性研究型高水平大学。希望以此次调研座谈为契机,双方进一步加强联系,在学科建设、产...
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2024-04
北京联合大学雷兴山校长一行来我校调研交流
4月19日,北京联合大学校长雷兴山、校党委常委、副校长李雪华一行来我校调研交流。校长孙庆伟、研究生院、发展规划处负责人、文化遗产学院党政班子成员参加座谈会,会议由校党委常委、副校长吴振磊主持。座谈会上,孙庆伟简要介绍了我校的基本情况、建设成效及发展规划。他指出,自“双一流”建设以来,学校办学综合实力和核心竞争力显著提升,在争创“中国特色、世界一流”的进程中形成了鲜明的发展特色。他强调,双方都有着光...
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2024-04
英国纽卡斯尔大学考古系主任Rob Collins一行来我院交流座谈
4月18日,英国纽卡斯尔大学考古系主任Rob Collins、考古系教授Sam Turner、国际部国际市场开发负责人Xenia Xu等一行3人来我院交流座谈。我校国际部项目管理办公室马苓兮、学院副院长翟霖林、任萌及教师代表参会,会议由学院副院长杨璐主持。杨璐对大家的到来表示热烈欢迎。他指出,纽卡斯尔大学与西北大学早在2019年就有过研究人员互访交流的历史,希望此次来访能创造出两校新的合作机会。翟霖林详细介绍了文化遗产学院基本情况...
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我院召开本科教育教学审核评估工作推进会
近日,我院召开本科教育教学审核评估工作推进会。学院党政领导班子成员、学院教学指导委员会委员、各系主任、实验中心主任、教学秘书参加会议,会议由学院副院长豆海锋主持。 会议进一步明确了审核评估对深化本科教育教学改革、加快实现高等教育高质量内涵式发展的重要意义,贯彻落实学校审核评估工作总体部署,围绕教学检查、课程体系优化、课堂质量提升、学生质量管理、教学资料自查自纠等方面工作进行了详细部...
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2024-04
文化遗产学院党委召开党纪学习教育安排部署会议
4月15日,文化遗产学院党委召开党委(扩大)会议,专题安排部署党纪学习教育工作,院党委委员、领导班子成员、科级干部参会,会议由院党委书记李伟主持。 王海波、凤鸣同志先后传达学习学校党纪学习教育安排部署会议精神和全面从严治党会议精神,宣读了《中共西北大学委员会关于印发<关于在全校开展党纪学习教育的实施方案>的通知》,会议强调要深化落实党纪教育学习工作,进一步强化纪律意识、 加强自我约束、 提高...
学术讲座
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“博望论坛”第221期|主讲人:罗伯·柯林斯 (Rob Collins):通过景观考古了解哈德良长城
- 主讲人:罗伯·柯林斯 (Rob Collins)
- 时间:2024年4月18日(周四) 15:00-17:00
- 地点:文化遗产学院9-10
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创新沙龙丨宋殷:《探索性数据分析及其在考古学中的应用》
- 主讲人:宋殷
- 时间:2024年4月11日(周四)15:00
- 地点:文化遗产学院11-13室
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“博望论坛”第220期 | 侯红伟:国之祭礼——礼县四角坪遗址
- 主讲人:侯红伟 副研究员
- 时间:2024年4月12日(周五)下午15:00-17:00
- 地点:文化遗产学院910
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“博望论坛”第一百六十六期 | 主讲人:李志荣 讲座题目:石窟寺数字化——从田野到展览
- 主讲人:李志荣
- 时间:2022/11/04 16:00-18:00
- 地点:腾讯会议:675-465-305
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“博望论坛”第165期 | 王辉:考古学研究中的地貌问题
- 主讲人: 王辉 副研究员
- 时间:2022年10月28日(周五)16:00-18:00
- 地点:腾讯会议:973-721-721(密码1028)
通知公告
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04-24
2024
文化遗产学院2024年博士研究生招生申请材料审核结果公示
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04-23
2024
文化遗产学院因公出国公示
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04-15
2024
关于2024年“文物保护修复研究生国际暑期学校”推荐人选的公示
按照《关于选拔我院研究生参加“2024年文物保护...
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04-08
2024
文化遗产学院因公出国公示
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04-08
2024
文化遗产学院因公出国公示
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专业设置本专业是我国高等学校中最早建立的考古学专业之一。陕西及西北地区得天独厚的地下、地上文物资源,以及校内大量馆藏文物标本,是本专业教学科研的坚实基础。专业教育高度注重基础理论知识与实际工作能力、校内课堂讲授与田野考古...
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科学研究本专业是我国高等学校中最早建立的考古学专业之一。陕西及西北地区得天独厚的地下、地上文物资源,以及校内大量馆藏文物标本,是本专业教学科研的坚实基础。专业教育高度注重基础理论知识与实际工作能力、校内课堂讲授与田野考古...